16 августа 2019 года в столице во Дворце Независимости с участием Главы государства К.К.Токаева прошла традиционная августовская конференция. Среди собравшихся во Дворце Независимости были учителя со всех регионов страны, преподаватели колледжей и вузов, родители, ученые и общественные деятели. Были обсуждены вопросы управления изменениями в сфере образования и науки, также были представлены инновационные идеи и инициативы.
В своем выступлении Президент отметил роль учителей в воспитании нового поколения. Глава государства особо подчеркнул необходимость придать новый мощный импульс развитию сферы образования и науки. Он также поручил министерству образования и науки пересмотреть процесс внедрения трехъязычного обучения. Этот вопрос требует досконального изучения с учетом готовности преподавателей и учебных программ.
Главное событие в новом учебном году принятие Закона «О статусе педагога» и утверждение новой государственной программы развития образования и науки до 2025 года. Направление развития образования и науки на предстоящие пять лет является обеспечением качественного продолжения масштабной работы по обновлению содержания уровня образования в рамках действующей государственной программы, повышению потенциала учителей, развитию инфраструктуры, цифровизации сферы образования, привлечению частного сектора, повышению роли бизнеса в науке.
В рамках Августовской конференции с 7 по 15 августа были организованы различные тематические площадки. Так 15 августа была организована Тематическая площадка научных и педагогических работников высшего образования «Интеграция высшего образования и науки» для ректоров и проректоров вузов, директоров НИИ.
Цель проведения - анализ текущего состояния науки и высшего образования, трансформация управленческой и организационной политики, повышение эффективности академической политики в высших учебных заведениях.
Спикерами и модераторами мероприятия стали представители Агентства по противодействию коррупции РК, Министерства цифрового развития, аэрокосмической и оборонной промышленности, Академии государственного управления при Президенте Республики Казахстан, Назарбаев Университета, неправительственных организаций, научных организаций, вузов.
На тематической площадке обсуждались следующие вопросы:
- Эффективность научных исследований;
- Развитие международного сотрудничества и интеграция в мировую науку;
- Трансформация вузов;
- Современные методы проектного управления;
- HR менеджмент в системе высшего образования.
Со-организаторами данного мероприятия выступили Национальный центр биотехнологии и Высшая школа образования Назарбаев Университет.
Пленарное заседание по теме «Инновационная научная экосистема: интеллектуальный потенциал, приоритеты, результативность» открыла вице-министр образования и науки Республики Казахстан Фатима Жакыпова.
На панельной сессии с докладами выступили Адиль Ибраев - президент АО «НЦГНТЭ», Вассилиос Турассис - декан школы инженерии Назарбаев Университета, Зарема Шаукенова - директор Казахстанского института стратегических исследований при Президенте Республики Казахстан, Жаксылык Сабитов - эксперт Института мировой экономики и политики при Фонде Первого Президента РК, доктор PhD, Ерлан Раманкулов - генеральный директор Национального центра биотехнологии, Амандык Тулешов - генеральный директор Института механики и машиноведения им. Академика У. А. Джолдасбекова.
В своем докладе «Задачи для науки как ключевого элемента системы общественного развития» директор КИСИ отметила, что «наука критически важна перед лицом важнейших проблем устойчивого развития, она создает фундамент для новых подходов, решений и технологий, которые позволяют нам выявлять, прояснять и решать локальные и глобальные проблемы. Наука находит ответы, которые можно проверить и повторить, и таким образом она дает основу для информированного принятия решений и эффективной оценки воздействия. Очевидно, что только наука способна сформировать общую стратегию развития, определить духовные смыслы и технические приоритеты общества. И только общество вправе либо принять, либо отвергнуть то, что предложено наукой».
